Guyancourt-en-mouvement

Comment nourrir 9 milliars d'hommes en 2050, leur assurer une alimentation suffisante et de qualité satisfaisante ?

C'est cette problématique, des pistes de réflexions  et quelques éléments de réponses que vous propose la "Maison de l'environnement", à Magny-les-hameaux. Des rencontres existent pour les grands et les petits ! Le programme est consultable sur le site de la maison de l'environnement

Comment nourrir 9 milliards d'hommes en 2050 ?
Comment assurer une alimentation suffisante, de qualité satisfaisante et saine à tout être humain ? Comment garantir une équité dans tous les pays ? Pour répondre à toutes ces questions, de décembre à février, la Maison de l'environnement vous propose une série de rendez-vous : des goûters scientifiques, des images en débat, des conférences, une randonnée thématique, des expositions... une programmation pour tous, à découvrir en famille ou entre amis ! A ne pas manquer !

Toutes nos manifestations sont gratuites
Renseignements et réservation : 01 30 07 34 34

Pour en savoir plus, téléchargez le programme complet ci-dessous.

Nous restons à votre disposition pour répondre à toutes vos questions

Maison de l'environnement, des sciences et du développement durable
6, rue Haroun Tazieff
78114 Magny-les-Hameaux
Tel : 01 30 07 34 34
E-mail : maison.environnement@agglo-sqy.fr
Site : www.maisondelenvironnement.agglo-sqy.fr
Pensez ENVIRONNEMENT : n'imprimer que si nécessaire !


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La taxe professionnelle, la réforme territoriale .. des sujets qui se sont invités... bruyamment, comme François Fillon a pu le constater, (!)... au Congrès des maires qui s'est tenu ces  trois derniers jours à la porte de Versailles.  Les maires ont-ils été satisfaits des explications du  premier ministre ?  La taxe professionnelle sera-t-elle entièremment compensée ? Les collectivités locales doivent trouver le moyen d'être rassurées si elles veulent continuer leurs investissements. Cela sera-t-il possible sans augmentation des impôts locaux ?  A l'heure où la dette nationale s'alourdit chaque jour un peu plus, alors que le Grand emprunt l'alourdira  encore plus, faudra-t-il aussi augmenter les impôts sur les revenus ? Difficile d'éviter cette solution, mais  elle doit  s'inscrire dans un projet de société équilibrée qui ne creuse pas les inégalités, ni entre les hommes ni entre les territoires. Ceci est valable pour notre pays dans son ensemble, mais comme l'ont évoqué les maires interviewés, c'est une question que se pose chaque élu pour sa ville : la nôtre ne peut échapper à cette problématique

Sur ce sujet, visionner la vidéo http://www.dailymotion.com/video/xb04yn_stephane-cosse-pour-dailymodem-taxe_news

 

 

 

OIN, Grand Paris, .. et toujours pas la fin !

Plusieurs articles vous ont  informés de notre réflexion commune avec les adhérents du Mouvement Démocrate de l'Essonne (voir notes du 30 octobre et du 9 Novembre en particulier, en cliquant ici). Nous soutenons la pétition initiée par des associations qui se penchent aussi sur ces dossiers depuis le début et partagent les mêmes préoccupations que nous. Voir la pétition ici

Les mouvements Départementaux de l'Essonne et des Yvelines concernés par ces projets, que ce soit Grand Paris, OIN, cluster de Saclay,

ont signé conjointement le communiqué de presse que vous trouverez ci-dessous :

ESSONNE YVELINES

Coordination Modem Essonne-Yvelines du Plateau de Saclay

Communiqué de presse du 1^er novembre 2009

Aménagement du Plateau de Saclay - Christian Blanc persiste dans son déni de démocratie

Le projet de loi relatif au Grand Paris et à l’aménagement du Plateau de Saclay a été présenté en conseil des ministres le 7 octobre dernier ; il

sera présenté au parlement fin novembre.

Si nous accueillons favorablement la perspective de développer l’enseignement supérieur, la recherche et l’innovation, nous regrettons que les

méthodes employées desservent ce projet. Car force est de constater que Christian Blanc persiste dans son déni de démocratie.

 

Christian Blanc refuse la concertation avec les collectivités. Tout au long de la préparation du projet de loi, les collectivités n’ont

quasiment pas été consultées. Même le premier Ministre considère que les les élus locaux ne sont pas assez entendus pour la définition du

tracé du réseau de transport. Il a dû céder devant l’entêtement de Christian Blanc soutenu par le président de la République.

Christian Blanc refuse la concertation avec les citoyens et les associations. Les riverains, le monde de l’enseignement et de la

recherche, les agriculteurs, les entreprises, tous ceux qui vivent et travaillent sur le Plateau de Saclay, manquent cruellement d’informations

précises sur les projets en cours. Par ailleurs, au lieu d’écouter et de favoriser la concertation, Christian Blanc souhaite réduire les délais

légaux de consultation au nom de « l’efficacité ». Pour cette raison, la Commission Nationale du Débat Public, autorité indépendante, a

vivement critiqué le projet de loi.

Christian Blanc refuse d’écouter les experts. Dix équipes d’architectes et d’urbanistes ont été sollicitées pour réfléchir à l’aménagement

du Grand Paris, en prenant en compte notamment les objectifs de réduction de gaz à effet de serre. Beaucoup de très belles idées ont été

proposées. Malheureusement, le tracé du métro automatique avait déjà été décidé par Christian Blanc avant même la présentation des

travaux.

Le projet du gouvernement organise la mise sous tutelle de la démocratie locale. Le projet crée notamment la Société du Grand Paris

en charge de la construction du réseau de métro automatique et l’Etablissement Public Paris-Saclay en charge de l’aménagement du plateau.

Autour des gares et dans le périmètre de l’OIN, les élus sont dessaisis de leurs pouvoirs en matière d’urbanisme et d’aménagement au profit

d’organismes contrôlés par l’Etat.

Le projet manque de financement crédible et de transparence. Beaucoup d’interrogations de fond subsistent sur le financement des

opérations d’aménagement, sur le métro automatique, sur la représentation des collectivités dans les établissements publics, sur le périmètre

précis de l’OIN, sur le calendrier, sur la préservation des terres agricoles et forestières.

La coordination MoDem Essonne – Yvelines du Plateau de Saclay condamne cette pratique politique d’un autre temps où l’Etat

considère qu’il est le seul dépositaire, omniscient, de l’intérêt général. Les citoyens, les associations, les élus de tous bords politiques doivent

être écoutés afin d’aboutir à des solutions à la fois légitimes et respectueuses de tous.

Nous demandons aux parlementaires d’amender le projet de loi afin de :

• Garantir la transparence et une concertation approfondie avec les citoyens, les associations, les élus, sous l’égide de la Commission Nationale du Débat Public

• Respecter la légitimité des élus en intégrant les représentants des collectivités locales dans les instances de décision au même niveau que l’Etat

• Proposer des infrastructures raisonnables au vu des capacités de financement

Contacts:

Evelyne Duquennoy evelyne.duquennoy@club-internet.fr tel: 06 70 34 73 89

Flavien Bazenet flavien.bazenet@pourjouy.fr tel: 06 34 6305 41

Dimitri Tchoreloff tchoreloff.d@free.fr tel: 06 07 82 17 12

et l'équipe GGC en charge du dossier qui a participé à la rédaction du communiqué de presse.

 

 

TNI, TICE ... Qu'est-ce donc ?

Derrière ces initiales se cachent des outils que nos enfants connaissent aussi bien, mieux que nous !

TNI: Tableaux Numériques Interactifs, TICE, Techniques de l'Information et de la Communication pour l'Éducation.. mais quel rapport avec l'école ?

Ordinateurs, jeux vidéo, baladeurs, téléphones portables : voilà des technologies que les enfants maîtrisent très vite, qui font partie de leur vie quotidienne, mais ne font pas toujours bon ménage avec l'école et ses contraintes; tous les parents sont confrontés à des discussions, beaucoup de concessions parfois, surtout au moment des devoirs ! Et pourtant, ces outils peuvent être un moyen d'éduquer et pourquoi pas de faire aimer l'école? Ils y ont maintenant leur place, au même titre que ceux dits « traditionnels »..

Beaucoup d'écoles entrent peu à peu dans l'ère du numérique, y compris Guyancourt. Entre la moyenne nationale d'équipement en tableaux numériques interactifs ( un peu plus de 2%) et la ville d'Élancourt, notre voisine équipée à 100% en primaire, il y a une marge importante de progrès à faire, y compris pour notre commune: (voir ici)

Quels sont les avantages des tableaux numériques interactifs et de façon plus générale des technologies de l'information et de la communication pour l'éducation ? Outre la participation plus active des enfants donc une prise de parole en public et l'intégration dans un groupe facilitée, l'enjeu est fondamental pour l'apprentissage des langues vivantes par visioconférence.

L'utilisation des tableaux interactifs a toute sa place dans « l'aide aux devoirs » dans les classes non homogènes, réputées « difficiles ». Une heure dédiée à cette aide est très utile, plus adaptée aussi à ces élèves qui ne trouvent pas forcément chez eux un appui scolaire suffisant. Ces supports que les jeunes maîtrisent si facilement permettent d'aborder certains points du programme d'une façon différente, plus attractive, en aidant l'élève à prendre du recul par rapport à son propre travail, en adoptant en cas de difficulté une pédagogie de détour ou tout simplement en renforçant par des exemples visuels interactifs un concept un peu abstrait. Cet enseignement permet aussi aux élèves d'acquérir des compétences en lien avec le brevet informatique et internet. Cependant, il n'est pas question de minimiser le rôle de l'écrit qui reste essentiel ni celui du professeur, au cœur de toute éducation car le lien humain professeur-élève est irremplaçable.

Même si le matériel nécessaire à ces TICE est simple : un tableau-écran, relié à un ordinateur et à un vidéoprojecteur, le financement est à envisager. Outre l'achat du matériel, il faut aussi en prévoir la maintenance. La région francilienne a prévu 300 tableaux numériques pour équiper les lycées, dont 21 pour les Yvelines, mais l'équipement des écoles reste de la compétence des communes.

Un partenariat public-privé, malgré ses limites est envisageable. Installer des tableaux interactifs est aussi créateur d'emploi ! Une start up saint Quentinoise qui a déjà assuré l'équipement d'une des communes de la Communauté d'Agglomération, est déjà en contact avec les écoles de cette dernière.

Faire de la France une grande puissance numérique, et à notre échelon, faire de saint Quentin un modèle de ville numérique (journal de St Quentin, n°53) commence à l'école : tout ceci doit s'intégrer dans un projet éducatif global, la mission d'éducation est une responsabilité partagée !.

PS : Tous les passages en italiques sont extraits de l'article de Julien Oechsli, conseiller municipal, à lire dans le Guyancourt Magazine n°379 du 5 Novembre

 

Viviane